Programación 790AM

  • 10:00 a.m

    Solo Para Mujeres

  • 06:00 a.m

    Buenos Días Deporte

  • 05:00 a.m

    Las Noticias de Antioquia

Audios

Canal en vivo

Entre Amigos

PRÓXIMO DIRECTO

Tardes Antioqueñas

Resultados de fútbol

  • 2017/07/15 07:35 PM

    Envigado FC

    0

    2

    Medellín

  • 2017/07/16 07:45 PM

    Atlético Nacional

    2

    1

    Bucaramanga

Nacionales

Revelan preocupantes cifras sobre el programa de alimentación escolar.

Los recursos para la cofinanciación y ejecución del Programa de Alimentación Escolar -PAE- no se garantizaron con oportunidad y continuidad durante la vigencia 2016, lo cual afectó el giro de las transferencias a los municipios, así como los procesos de planeación y contratación, generando inoportunidad e ineficiencia en la prestación del servicio a sus beneficiarios, según un informe de la Contraloría General de la Nación, que añadió que “la falta de coordinación gubernamental supone graves riesgos para la continuidad del programa".

"El esquema de financiación del PAE debe ser revisado”, manifestó el ente de control tras auditar los recursos del programa para la vigencia 2016, en cumplimiento de una Auditoría de Desempeño.

El informe de la Contraloría ratifica la naturaleza del Programa de Alimentación Escolar como esencial a la gestión educativa, corroborando que no se trata de un programa asistencial.

Más de 32,7 millones de raciones habrían sido dejadas de entregar, debido a la no disponibilidad oportuna de los recursos suficientes para el programa durante toda la vigencia, por demoras y dificultades en procesos de contratación o en el empalme entre una y otra contratación, demoras en la asignación y transferencia de recursos de cofinanciación, así como dificultades en el trámite de aprobación de vigencias futuras y desconocimiento de la operación del programa, lo cual llevó a la no entrega de tan alto número de raciones, afectando a la población a la cual está destinado el recurso.

Las demoras en la incorporación de recursos al presupuesto de los municipios afectaron el principio de eficiencia y se evidenciaron debilidades en los procesos presupuestales y financieros de las entidades responsables, así como falta de diligencia en la gestión, desarticulación y descoordinación entre actores del Programa. En consecuencia, se afectó la conformación de la bolsa común, la disponibilidad y flujo del recurso para la contratación oportuna del servicio y el cumplimiento de los pagos, lo cual incidió en la recurrencia de recursos no ejecutados, en algunos casos superiores al 10 % del total de la asignación en la vigencia.

Por lo anterior, aplicando el nuevo enfoque del control fiscal impulsado por la Contraloría General de la República, una reciente auditoría de desempeño a los recursos asignados al PAE, durante la vigencia 2016, evidenció que se requiere ajustar la distribución de competencias, su esquema de financiación, y el manejo de los recursos dispuestos para el mismo, de forma tal que sean consistentes con el número de niños que deben atenderse diariamente, a la hora exacta, en las cantidades requeridas y con productos de óptima calidad.

De igual forma, se requieren esquemas de operación que le permitan a las entidades responsables, encontrarse lo suficientemente cerca de los beneficiarios del programa, aprovechando las ventajas de la oferta local y de las economías de escala, y que sean consistentes con la conformación del sector educativo.

Teniendo en cuenta que el programa se nutre de recursos provenientes de una multiplicidad de fuentes, como son: Presupuesto General de la Nación, Sistema General de Participaciones, Sistema Nacional de Regalías, documentos Conpes, Contratos Plan, recursos propios de las entidades territoriales y otras fuentes adicionales, se requieren diferentes tiempos de planeación, decisión, ejecución, regulación y complejos modelos de coordinación, vigilancia y control.

Todo lo anterior obedece a la complejidad del programa, que en la vigencia 2016 se extendió a lo largo de 1.103 municipios, a través de más de 13.000 instituciones educativas urbanas y rurales.

Otras Noticias

Ver noticias anteriores
  • Facebook

    Seguidores: 29509

  • Twitter

    Seguidores: 25012

  • Youtube

    Seguidores: 1045

  • Instagram

    Seguidores: 1366

Si quieres escuchar Radio Múnera en tu smarphone o table haga clic aquí

Descarga nuestra aplicación de Radio Múnera